为深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示，切实做好疫情防控工作，全面提升学校疫情防控组织协调和应急处置能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保障全体师生生命安全和身体健康，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化和程序化。3月23日下午，韦德注册登录开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，全体教职员工全程参与了此次演练。

本次防疫演练包含两个流程：一、入班体温检测演练；二、课堂教学应急演练。全体参加演练人员参照应急处理流程，履行各自职责，认真完成模拟演练。

在学生进入班级前，在学校东大厅E入口处正确佩戴口罩间隔1米列队通过立柱式测温仪进行初步体温监测。如在此期间发现发热症状学生由值班教职工带领学生进入医学隔离观察室进一步观察。启用备用入班通道由体育场F通道进入班级，并对发热症状学生经过的地区及其可能接触过得物品进行应急消毒。

学生入班前测量体温

发热学生复测体温

全方位消杀

学生进入教室后，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。如果发现发热症状学生，迅速启动应急处置流程：

1. 班主任带领发热学生进入医学隔离观察室，同时上报给学校疫情检测组。

2.疫情监测组第一时间上报给校长，说明情况，等待指示并采取相应措施。

3.综合协调组、现场处置组迅速将教室其余学生疏散到空旷地带，远离发热区域，避免师生大面积群体接触。

4.消毒消杀组及时对发热患者经过的区域进行全面消杀。

5.通知发热学生教练，有教练带领学生到医院检查，确定只是普通感冒再通知家长接回。

6. 宣传教育组请学校心理健康辅导员给学生做心理辅导，做好心理疏导工作，安抚学生情绪。

班主任进行体温复测

班主任带发热学生进入隔离室

发热学生隔离室内观察

教室消杀

校园全方位消杀

心理健康辅导员对学生进行心理疏导

此次演练活动，直观的展示了整个防控工作中的每一个关键环节，促使全体教师进一步明确了疫情防控职责，规范了疫情防控处置程序。大大提高了学校疫情防控应对与处置的能力和水平。